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    總書記關(guān)心的百姓身邊事|合力編就“安全網(wǎng)”,科技撐起“保護傘”——讓全國的校園長久安寧

    原標題:合力編就“安全網(wǎng)”,科技撐起“保護傘”——讓全國的校園長久安寧

    悠悠萬事,安全為大。

    2018年召開的全國教育大會上,習近平總書記強調(diào),各級黨委和政府要為學校辦學安全托底,解決學校后顧之憂,維護老師和學校應有的尊嚴,保護學生生命安全。

    近日,新華社記者走訪了浙江、上海、重慶、江蘇、陜西等地的學校,看到了健全立法、重拳執(zhí)法筑起的“隔離墻”,多方合力編就的“安全網(wǎng)”,還有依托新科技撐起的“保護傘”。不斷完善的安全保障,正共同呵護著祖國校園的安寧。

    讓校園成為最陽光、最安全的地方

    清晨的陽光,照在浙江諸暨西湖小學的鐘樓上,上課鐘聲響起,孩子們走進童話城堡般的教學樓。

    目送完孩子們進教室,校長孫先菊拿出手機,看到微信群里的留言:

    “2019年9月1日:今天要開家長會,煩請各部門協(xié)助維持秩序。”

    “@黃隊,這幾天校門口發(fā)小廣告的陌生人有點多”……

    這個微信群里,有學校分管德育的校長、校管委會主任、家委會主任,還有公安、綜治、文化等8個政府部門的負責人,有事情大家第一時間通氣。諸暨打造的“楓橋經(jīng)驗”校園版讓校園成為最陽光、最安全的地方。諸暨的每個學校,會聘用一名法治副校長、設(shè)一位駐校民警、派一名專職安管員,預防化解矛盾糾紛。

    目前,全國70%以上的中小學幼兒園,安全防范體系建設(shè)達到了國家建設(shè)標準,涉校刑事案件連續(xù)6年下降。

    9月9日,在西安市蓮湖區(qū)郝家巷小學的“生命健康安全體驗教室”里,六年級學生薛宇恒正在學習心肺復蘇等應急救護。不一會兒,這個微胖的小男生額頭上就冒出了細密的汗珠。“我覺得學這個很有意思,能幫助別人。”

    “2015年,我們創(chuàng)建了全省第一家‘生命健康安全體驗教室’,對孩子們進行親子講座、學校安全教育、應急演練等培訓體驗活動,普及現(xiàn)場自救互救技能,培養(yǎng)學生生命安全意識。”蓮湖區(qū)郝家巷小學副校長曹劍說。

    讓科技賦能阻止“危險而陌生的面孔”

    開學伊始,位于江蘇南京江寧大學城的中國藥科大學門口花團錦簇。一項“黑科技”的運用吸引了不少人的眼球——走到門禁前,正視前方眨眼微笑,面板“滴滴滴”甄別身份,閘機打開“秒速通過”。

    據(jù)悉,學校在校門、公寓門、圖書館出入口等位置安設(shè)了70多臺這樣的人臉識別面板機。“系統(tǒng)十分智能,也很人性化,再也不用擔心扛著大包小包還要找校園卡的麻煩啦!”返校的大二學生趙曼如說,更重要的是,系統(tǒng)讓人感到安心,減少了學校里“危險而陌生的面孔”。

    打開微信,對準墻上的二維碼掃一掃,拍下圖片,輸入“滅火器固定繩斷裂,存在消防安全隱患”。48小時后,滅火器固定繩完成換新——在浙江省寧波市象山縣,中小學和幼兒園的校門、操場、食堂、教室樓口,都張貼著“隨手拍隱患”二維碼標牌。學生、家長掃碼上傳問題后,學校相關(guān)負責人將同步收到微信提醒,使用手機便可立即安排處理。

    類似的“互聯(lián)網(wǎng)+”高科技手段,有效彌補了校園管理人力資源的不足。

    讓孩子遠離“魔爪”和欺凌

    “希望那些有劣跡前科的人,沒有接近孩子的機會。”重慶市九龍坡區(qū)家長劉汭雪的呼聲,日前得到了政府的回應——2019年暑假,重慶出臺了《教職員工入職查詢工作暫行辦法》,“重慶市教職員工入職前涉罪信息查詢系統(tǒng)”也正式上線運行。

    記者登錄后發(fā)現(xiàn),該系統(tǒng)可查詢2013年4月以來重慶市檢察機關(guān)受理的所有刑事案件信息,特別是性侵案件信息。重慶市所有院校在招錄聘用教職人員時,都需進入系統(tǒng)核對,依法依規(guī)決定是否錄用。

    “過去衡量一個教職人員的品行好壞,更多的是流于紙上,對其過去有無刑事犯罪無從查起。”重慶市謝家灣小學校長劉希婭說,“入職查詢制度建立后,聘用人員的品行考核有了切實的法律依據(jù)。”

    “學生要學會自我保護,不能以暴制暴”“在網(wǎng)絡(luò)上不要泄露自己的私人信息”“受欺凌時絕不能保持沉默”……在上海市上南中學,學生們?nèi)耸忠粌浴毒W(wǎng)絡(luò)欺凌預防指南》。手冊的封底,還有模仿七言律詩的“網(wǎng)絡(luò)欺凌預防口訣”。

    這是上海首份由學校推出、直面“網(wǎng)絡(luò)欺凌”的手冊。

    指南印發(fā)出來后,上海上南中學就在高一高二年級舉辦了班會和展示活動。期間,有網(wǎng)絡(luò)欺凌知識的普及、相關(guān)視頻新聞的播放;有學生心里話的暢談,有抵制網(wǎng)絡(luò)欺凌的簽約承諾;有班主任老師的精彩點評,更有學生自編自演的角色扮演和自主設(shè)計的“欺凌殺”游戲。

    如今,在上海上南中學,這本指南學生和家長人手一份。專題講座、家長會、班會……圍繞著這本小冊子的學習教育從未間斷過。冊子里的準則也已融化于學生、家長、老師的行為和內(nèi)心深處。

    “將心比心,我們既是教育工作者,也是為人父母,沒有什么比孩子的安全更重要。”浙江諸暨市浣紗初級中學校長周其耀說。漫步在這個學校的校園,鳥語花香中,孩子們或低頭看書,或趴在課桌上午休。“希望有更多人,更多力量,一同守護這份寧靜與美好。”(執(zhí)筆記者:何玲玲、俞菀,參與記者:柯高陽、許祖華、陳席元、蘭天鳴、胡浩、白陽)

    [責任編輯:張堯(見習)]
    標簽: 總書記   校園   安全   學生  
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