永定河出西山，綠水環繞北京灣。永定河是北京的母親河、文明之源，一曲清流滋養著世代居民。在美麗的永定河畔有這樣一所學校，它在十余載的光景中實現了由基礎薄弱校到市優質高中校的完美蛻變，用心傾情書寫著莘莘學子在永定河畔幸福成長的教育篇章——它就是2007年加入到首都師大附中教育集團的首都師大附中永定分校（簡稱永定分校）。
為每一位學生的終身幸福奠基
十年磨一劍，礪得梅花香。在首都師大附中和集團各校的幫助和扶持下，永定分校以提高教育教學質量為中心，以促進學生全面發展和引領教師專業成長為著力點，全面推行課程和學校制度改革，讓幸福教育如一泓碧水滋潤著每一個學生的心田。
幸福教育：為學生的終身幸福奠基
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”朱熹老先生的《觀書有感》道出了源頭活水的重要性。對于學校發展而言，辦學理念猶如源頭活水，乃辦學之靈魂。只有理念科學，才能產生勇往直前的動力。在首都師大附中“正志篤行，成德達才”理念引導下，我們把對“人”的培養作為教育的終極目標，逐步確立了“為每一位學生的終身幸福奠基”的辦學理念，全力推行“六位一體”的幸福教育，著力培養具有“人文素養、自主意識、創新精神、幸福品格”的卓越公民。在這種理念下，教師樂教、學生樂學，從而使他們形成正確的幸福觀和自主追求幸福的能力，具有體驗幸福、理解幸福、分享幸福、創造幸福的幸福品質，努力奔向幸福的人生。
課程是育人的重要載體，承載著教育理念和教育內容。我們將課程建設作為踐行幸福教育的核心，通過豐富多彩的課程體系達到“水利萬物”的境界，讓幸福教育惠及到每一個學生。學校引進和借鑒首都師大附中的“博識”課程，依托首都師范大學合作共同體的資源優勢，優化整合，構建成基礎課程、拓展課程、實踐課程三個層級，人文素養、科技創新、體藝健康、自主實踐、國際課程五個維度的幸福課程體系，為實現學生全面而有個性的成長、教師專業提升和學校快速發展提供多元平臺。學校曾被評為課程建設先進校，在2017年區基礎教育課程建設評選中榮獲一等獎，被推選參加北京市基礎教育課程建設先進校評選。
豐富的課程實現了學生德智體美勞全面而有個性的發展和教師的專業化成長，同時也催生我校課堂教學模式的變革。在以沈杰校長為引領的首都師大附中優秀教師團隊的指導和幫助下，我校不斷深化“5+X”課堂教學模式研究，強調學情分析、問題引入、自主學習、合作探究、注重反饋的活力課堂，倡導教師的個性化教學，關注學生個體需求，注重學生的幸福體驗。我校創建的“5+X”課堂教學模式榮獲2018年北京市基礎教育教學成果獎一等獎、2018年基礎教育國家級教學成果獎二等獎。
不是槌的打擊，乃是水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美。幸福教育如水般柔和、靈動，直達學生的心靈；幸福教育實踐如水般有情有境，生動豐富，幫助學生實現幸福成長。
至柔至剛：打造團隊 勇往直前
水溫柔清澈，自由靈動。不論何時何地遇到阻擋，水總能改變自己的形態尋找出路，勇往直前。承擔著立德樹人使命的教師更應如水般至柔至剛，既要有春風化雨、潤物無聲的育人藝術，又要有扎實的專業知識、靈活的教學方式等教學硬本領，滿懷信心、腳踏實地地行走在教育改革的道路上。
學習是實現自身發展、適應教育需求的必由之路。學校為教師提供各種學習的機會，如參加海淀同步教研、定期赴首都師大附中聽課或跟崗學習，促進教師的專業化發展。首都師大附中先進的教學理念和管理文化為教師們打開了教育的新世界，激發了他們追求進步的信心和決心。同時，我們也定期邀請首都師大附中名師到學校指導，并成立名師聯合培養工作站。在首都師大附中導師的帶領下開展名師培養活動，我校有57名老師分別納入到15個工作室中，學校教師隊伍的專業化水平得到顯著提升。
此外，首都師大附中還為學校中層干部的培訓打開了通道，建立了兩校溝通交流機制，通過各種途徑輸出管理模式和經驗，使交流成為常態。通過資源輸出、管理互通、教學一體、師資交流、資源共享，為我校發展注入了生機和活力。
奔騰不息，前進不止。在全面深化教育領域綜合改革的進程中，永定分校的教師們帶著如水般堅韌的品質勇往前行，傾情描繪著莘莘學子在永定河畔幸福成長的畫卷。
源深自遠：薄弱校到優質校的蛻變
源既深，流自遠。加入首都師大附中教育集團后，學校得到了快速發展和改變。名校攜分校的辦學模式提升了永定分校的教育水平，拓寬了學校的教育視野。學校在首都師大附中的帶動和促進下，教育教學質量和教科研水平得到了很大提升。
教育質量逐步攀升。在首都師大附中的幫助下，學校持續深化課堂教學模式改革，推進富有本校特色的“5+X”課堂教學模式，逐年提升中高考成績，實現教學質量、學生實際獲得、家長滿意度的全面提升，成為了深受老百姓青睞的北京市首批優質高中校。
教科研成績進步顯著。2013年9月，學校首次獲批北京市“十二五”規劃課題，實現市級科研課題零的突破。近年來，學校先后成功申報《以“地球科學”為核心的校本課程體系建構與創新人才培養的研究》《儒家“仁愛”思想對提升中學生核心素養的模式研究》等北京市“十二五”“十三五”市級教育規劃課題五項，區級教育規劃課題30余項，北京市黨建研究會和市級教育學會課題若干項。
辦學特色逐步彰顯。學校充分利用區域優勢，分別成立“永定書畫院”（北京市金帆書畫院），利用美術、書法、舞蹈等藝術形式，形成學校藝術特色；依托有豐富的地域資源建設地球科學實驗室（系北京市唯一的地球科學開放式重點實驗室），形成學校的地球科學特色。
更讓我們欣喜的是，學生實現“德、智、體、美、勞”全面而有個性發展。如，在北京市青少年運動會上，學校在柔道、射擊、賽艇、跆拳道等項目上摘得十多塊金牌，體育特長生近30人被中央民族大學、北京體育大學、首都體育學院等名校錄取；連續六年均有學生入選北京市正式翱翔學員，100余人榮獲北京市雛鷹建言活動一等獎，各類創新類競賽獲獎人數達800余人。2019年11月，在全國物理力學趣味邀請賽中，學校再次獲得二個一等獎和一個二等獎，以及團體總分第一名的優異成績。同時，學校也先后被評為北京市基礎教育科研工作先進校、北京市綜合素質評價先進校、北京市中小學文化建設示范校、北京市體育傳統學校、北京市中小學藝術特色校、北京市重點開放實驗室建設校、全國中小學國防教育示范校、全國青少年校園足球特色校等榮譽稱號。
回首過去，我們幸福洋溢；展望未來，我們信心滿懷。未來，我們將加強名師聯合培養工作室建設，加快名師隊伍建設；深化課堂教學模式和育人模式改革，探索“1+3”聯合培養模式；利用首都師大附中青牛創客空間等優質教育資源，建立創新人才培養共同體；利用首都師大附中成熟的國際部教學體制，加快國際教育的實踐與探索；利用教育集團的優勢教育資源，打造遠程授課平臺。在首都師大附中和教育集團各兄弟校的幫助下，在幸福教育理念的引領下，永定分校人努力讓每一名學生在這里實現幸福成長，走向更加美好的明天。
（作者為首都師大附中永定分校校長）
