如今，越來越多的檢察官活躍在校園里，成為孩子們的法治課堂老師。據(jù)統(tǒng)計，全國共有2.7萬名檢察官擔任中小學(xué)法治副校長，有效推進了青少年法治教育的深入開展。法治副校長的職責有哪些？具體開展情況如何？怎樣保證質(zhì)量？本報記者就此采訪了最高人民檢察院未成年人檢察廳負責人。
記者：檢察官掛職法治副校長的機制是在什么樣的背景下開始的？目前進展情況如何？
最高檢未檢廳負責人：檢察官擔任法治副校長對于加強中小學(xué)法治教育，推動校園法治建設(shè)具有重要意義。檢察官擔任法治副校長，可以協(xié)助學(xué)校開展未成年人法治宣傳教育、犯罪預(yù)防、權(quán)益維護以及法治校園、安全校園建設(shè)等工作。
2018年9月1日，最高檢檢察長張軍接過聘書，成為北京市第二中學(xué)法治副校長并講授法治課。目前，32個省級檢察院檢察長、3100余名市、縣級檢察院檢察長擔任了法治副校長。各地的法治副校長積極履職，結(jié)合當?shù)匚闯赡耆吮Ｗo和檢察工作實際，運用不同方式為青少年講授了法治課。
記者：法治副校長的具體職責都有哪些？
最高檢未檢廳負責人：檢察官法治副校長主要職責有以下幾個方面：
協(xié)助學(xué)校完善法治教育機制，實現(xiàn)法治教育常態(tài)化制度化，制定并落實年度法治教育計劃。與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共同研究、制定法治副校長年度工作計劃，融入學(xué)校整體工作和教學(xué)安排。
聯(lián)系學(xué)校實際，結(jié)合學(xué)生特點，協(xié)助學(xué)校開展普法宣傳、法治體驗等法治教育活動；檢察官法治副校長每學(xué)期至少組織校園法治教育活動一次。除對學(xué)生開展法治宣傳教育外，也要根據(jù)學(xué)校要求，組織開展家長法治課堂，對學(xué)校教職員工開展專項法治教育。
協(xié)助學(xué)校開展預(yù)防在校學(xué)生違法犯罪工作，參與對有不良行為乃至嚴重不良行為學(xué)生的教育矯治和在讀涉罪學(xué)生的幫教挽救、受害學(xué)生的保護救助等工作；對于遭受犯罪侵害的在校學(xué)生，檢察官法治副校長應(yīng)當協(xié)助學(xué)校、職能部門等積極運用司法救助、法律援助、心理疏導(dǎo)、監(jiān)護干預(yù)等措施，加強保護救助，幫助未成年被害人恢復(fù)正常學(xué)習(xí)生活。
協(xié)助學(xué)校完善落實校園綜合治理、安全防范工作，健全預(yù)防管控校園性侵、校園欺凌和暴力犯罪機制，校內(nèi)糾紛解決機制，突發(fā)事件應(yīng)急處理機制，參與組織開展校園周邊環(huán)境整治活動，解決校園安全突出問題，消除安全隱患。
此外，法治副校長可以通過走訪座談、問卷調(diào)查等方式，深入掌握學(xué)校法治建設(shè)、安全管理等方面的突出問題，結(jié)合檢察機關(guān)法律監(jiān)督工作實際，及時向?qū)W校、政府相關(guān)職能部門等提出完善校園安全防控機制建設(shè)的意見建議。
記者：如何保障法治副校長的工作質(zhì)量？
最高檢未檢廳負責人：各級人民檢察院和教育、司法行政部門應(yīng)當將法治副校長工作納入整體工作部署，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責任部門，健全工作機制，強化督促檢查，形成各部門協(xié)調(diào)配合、齊抓共管的工作格局。
各級人民檢察院和教育、司法行政部門可以結(jié)合工作實際，組織開展評選法治教育精品課程、課件、優(yōu)秀法治副校長等競優(yōu)活動，提升檢察官法治副校長工作水平。
2019年，我們還精選了26個省級檢察院檢察長的法治課講稿與最高檢檢察長張軍的講稿，匯編成冊，出版《大檢察官法治課》，有力推動了各地領(lǐng)導(dǎo)干部講授法治課工作。為進一步推動法治副校長工作規(guī)范化，不少地方比如吉林、浙江、河南、湖南等地專門制定了檢察官擔任法治副校長工作意見和管理規(guī)定，對檢察官擔任法治副校長的條件、職責內(nèi)容、履職方式、工作考評等內(nèi)容進行規(guī)范。 （本報記者 陳慧娟）
