作者：李秀梅（北京語言大學馬克思主義學院）
習近平總書記強調：“愛國主義是我們民族精神的核心，是中華民族團結奮斗、自強不息的精神紐帶。”愛國主義作為中華民族最重要的精神財富，激勵著一代代有志青年為國家發展繁榮而不懈奮斗。大力弘揚愛國主義精神，需要加強愛國主義教育陣地建設。
筑牢思政課程主陣地。習近平總書記指出：“培養社會主義建設者和接班人，首先要培養學生的愛國情懷。”思政課是開展愛國主義教育的主陣地，是新時代愛國主義教育陣地建設的重中之重。筑牢思政課程主陣地，必須堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想定向領航、鑄魂育人，突出實現中華民族偉大復興這一鮮明主題，系統講授愛國主義基本理論，準確闡釋新時代愛國主義的內涵和要求，拓展愛國主義教育的思想理論深度，引導青年學生樹立家國意識、厚植愛國情懷、筑牢思想根基。充分發揮課堂教學的主渠道作用，推動思政課程改革創新，緊扣當代中國的理論創新和實踐發展，完善教學內容、拓展教學載體、豐富教學手段，采取互動式、啟發式、交流式教學，講好新時代愛國主義故事，增強思想性理論性和親和力針對性，引導青年學生把愛國作為立身之本、成才之基。在課程體系建設上下功夫，促進思政課程與課程思政、課內教育與課外教育銜接，形成愛國主義教育的強大合力。
筑牢社會實踐大陣地。開展愛國主義教育應堅持理論與實踐相結合，注重歷史與現實相呼應，把愛國主義教育融入社會實踐，在實踐中深化拓展并檢驗成效。要大力建設愛國主義教育社會實踐大陣地，緊扣時代主題開展實踐活動，強化社會實踐在新時代愛國主義教育中的熏陶浸潤、實踐養成功能。把愛國主義內容融入黨日團日、主題班會以及各類主題教育活動中，組織開展豐富多彩的校園文化活動，拓展愛國主義教育校外實踐領域，引導青年學生更好地了解國情民情，強化責任擔當。善于結合重要節點和重大活動，充分挖掘重大紀念日、重大歷史事件蘊含的愛國主義教育資源，統籌紀念館、展覽館、教育基地等“硬資源”和實踐活動、志愿服務、慶典儀式等“軟載體”，推出形式多樣的愛國主義教育活動，發揮社會實踐沉浸式、體驗性優勢，激發青年學生對愛國主義的真實感觸和真切情懷，引導他們樹立報效祖國、服務人民的崇高志向。
筑牢網絡空間新陣地。青年學生思維方式和行為習慣深受互聯網影響。大力弘揚愛國主義精神，要深刻認識網絡空間的陣地屬性，推動愛國主義教育陣地建設向數字領域延伸，筑牢網絡空間新陣地。把握新技術發展趨勢，搭建網上網下融合聯動的教育體系，拓展愛國主義教育的時間維度和空間場域，為青年學生全時全域接受愛國主義教育提供基礎條件。強化資源供給，結合青年學生的興趣點和接受習慣，制作推介體現愛國主義內容、適合網絡傳播的音視頻、網絡文章、紀錄片、微電影等。運用虛擬現實、人工智能等技術建設數字展覽館、數字紀念館等愛國主義教育網絡基地，持續開展愛國主義主題宣傳，唱響網上愛國主義主旋律。優化網絡生態，加強網上輿論引導，依法依規進行綜合治理，引導青年學生自覺抵制損害國家榮譽、消解主流價值的錯誤思想言行，讓愛國主義充盈網絡空間。
