【學思想強黨性重實踐建新功】
主題教育開展以來，南京大學牢牢把握“學思想、強黨性、重實踐、建新功”總要求，堅持學思用貫通、知信行統一，抓部署、明目標、出實招，切實將主題教育放在心上、抓在手上、扛在肩上。
在全面研學中感悟初心使命
7月1日，南京大學慶祝中國共產黨成立102周年升旗儀式，在鼓樓校區愛國教育景觀大纛坪廣場舉行。儀式上師生們舉起右拳莊嚴宣誓“請黨放心，強國有我”，鏗鏘誓言、經久回蕩。這是南京大學上下深入開展主題教育的生動縮影。
“關鍵少數”示范引領學、帶頭深入講，以上率下、一體推進。南京大學精心組織主題教育讀書班暨理論中心組集體學習，學校領導班子成員分專題領學，并邀請多位專家學者作專題報告。校黨委書記譚鐵牛為本科新生講思政課、面向全校團員青年作輔導，引領青年學子增強志氣骨氣底氣、堅定信仰信念信心，從思想上正本清源、固本培元，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵。
在深入調研中破解發展難題
“調研收獲豐富，希望將學到的寶貴經驗轉化為思路舉措和發展成效，與兄弟高校共同譜寫新時代教育強國建設新篇章。”南京大學黨委書記譚鐵牛、校長談哲敏率學校黨政代表團赴北京大學、清華大學、中國人民大學、北京航空航天大學調研交流，同題共答、互促互鑒，推動主題教育走深走實。
2023年，學校基于千余場調研座談會反饋以及近3萬人次參與的全校“大討論”問題，制定并啟動實施“奮進行動”，為開展主題教育提供智力支撐和行動先導，切實把理論學習、調查研究、推動發展、檢視整改貫通起來。主題教育期間，校黨委緊緊圍繞“奮進行動”16個專項行動、76類具體舉措，組織全校黨員干部撲下身子、沉到一線，把脈問診、解剖麻雀，進一步摸排梳理學校改革發展的“家底”和師生員工急難愁盼問題，聚焦20個更為精準的“小切口”進行調研，力求深層次查找問題、根本性整治整改。
校黨委領導帶頭深入40余個院系所、機關部處實地調研，近距離同師生員工座談交流，摸準問題、排查難點，營造“講真話、道實情、建諍言、獻良策”良好氛圍。“調查研究的過程，是轉變作風、增進同師生員工情感聯系的過程，是提高履職本領、增強責任擔當的過程，是深化細化優化‘奮進行動’工作部署的過程，有助于集中破解觀念、人才、體制機制、發展資源等方面的難題。”談哲敏說。
在狠抓落實中彰顯實踐偉力
外國語學院在主題教育調研“三室一廳”（深入學生教室、寢室、實驗室、餐廳）環節中發現學業生涯規劃是廣大學子最為關切的成長訴求，遂整合校內外社會資源，問計校友和專家，啟動學院“燈塔計劃”。院黨委書記高方表示：“該計劃旨在貼近學生需求、汲取各方資源，力爭想學生所想、急學生所盼、為學生賦能。”
南京大學持續將科研工作瞄準“卡脖子”問題，“上天入地”服務國之大者。報效國家、服務人民，從來就不是抽象空洞的，而是要落到件件實事上。在南京大學極限條件量子光譜輸運實驗室，85后留學歸國青年學者杜靈杰夜以繼日地開展工作。就在今年，他所在團隊在電子-空穴關聯系統中激子拓撲序研究方面取得重要進展，成果發表于全球頂級期刊《自然》。
“南京大學以‘奮進行動’落實主題教育，就是要同頻共振，激發‘團結奮斗’的原動力，提振‘爭先進位’的精氣神，壓實‘坐言起行’的執行力，把握‘因勢而動’的大機遇，回應黨和國家的期待、滿足社會和人民的需求，為中國式現代化貢獻南大力量。”譚鐵牛說。