走進位于浙江省的湖州師范學院體育館，只見一頭頭色彩鮮艷的“獅子”踩著音樂鼓點，翻、滾、騰、躍，動作矯健灑脫。脫下獅披，發現舞獅的同學全是外國留學生。
誰也想不到，這群留學生的舞獅教練崔秉珍，也是一名“洋教頭”。來自韓國的崔秉珍，每周二、周四晚，都會在校體育館三樓的訓練館，向學生傳授舞獅技巧。13年來，他利用課余時間對47個國家316名留學生傾囊相授。
從小結緣武術
中國舞獅是融武術、舞蹈、音樂等為一體的傳統體育項目，是一種吉祥、喜慶的文化符號，其觀賞性、藝術性、競技性深受民眾喜愛，并廣泛流傳于海外華人社區。
十里不同風，百里不同俗。不同地域的舞獅在藝術造型與表演形式上形成了不同風格。大體而言，中國舞獅分“南獅”與“北獅”兩大流派，“南獅”講究意形和神似，動作靈活，通過不同步伐，配合獅頭動作把各種情景生動地表現出來。2006年，“南獅”被列入首批國家級非物質文化遺產名錄，屬于傳統舞蹈類。
崔秉珍從小就在韓國學習傳統武術，他的師祖是中國山東人。因為對中國傳統武術有濃厚興趣，崔秉珍于2002年從韓國赴上海體育學院深造，后又在該校攻讀傳統體育學博士學位。
崔秉珍讀博期間，上海體育學院成立舞獅藝術團，看到同學們把“南獅”喜、怒、哀、樂、動、靜、驚、疑8種形態展現得惟妙惟肖，崔秉珍被迷住了，加入藝術團，從此與“南獅”結下不解之緣。
2010年，崔秉珍入職湖州師范學院，成為一名武術老師。2012年，湖州師范學院籌建舞獅團參加全國高校之間的友誼賽，崔秉珍自告奮勇當起了教練，一當就是13年。
湖州師范學院舞獅團現有隊員38人，外國留學生居多，來自28個國家。學校舞獅團曾先后獲得浙江省舞龍舞獅錦標賽、浙江省大學生運動會武術比賽第一名，在今年4月18日浙江省舉辦的2025年外國留學生中華才藝展演中，他的“洋弟子”用出色表演贏得眾多好評。
精心傳授技巧
每年，舞獅團都會有一批學生因畢業離團，同時也會有一批新生懷著對舞獅的興趣加入。
每當排練，偌大的訓練館連過道、門口、走廊都擠滿了人，同學們紛紛舉起相機、手機，將鏡頭對準訓練館中央。
“喜歡就是最好的理由，興趣就是最好的動力，舞獅既要有武術功底，又要有藝術表現力。”崔秉珍說，他想搭一座橋梁，讓人們看到中國民間傳統表演藝術有多美，讓更多外國人愛上并學習中國舞獅。
別看獅舞翻、滾、騰、躍輕盈靈敏，真想舞好，需要長年累月練習，正所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”。向來自不同國家、說不同語言和有不同功底的洋學生傳授舞獅藝術，同樣絕非易事。
舞獅通常是雙人表演，獅頭、獅尾各一人。“坐頭”是舞獅表演中的經典動作，獅頭演員坐在獅尾演員肩部或頭部完成高位動作，體現獅子的威猛與靈動。
“記住配合、平衡、力量三大要領，獅尾演員扎穩馬步，雙腳與肩同寬，重心下沉，腰背挺直，雙臂微屈握住獅頭演員腰帶，獅頭演員雙手握緊獅頭內架，保持獅口開合自然，視線通過獅口觀察前方，起跳前與獅尾口令示意，確保同步……”動作要領、核心技巧、常見錯誤、安全事項，崔秉珍講得細致。
有的學生對動作名詞悟不透，崔秉珍就親自示范，有時教會一個標準動作，需要上百次的講解。
學舞獅，最難的是堅持，最辛苦的是體能訓練。在崔秉珍看來，作為一個獅舞人，無論是獅形獅貌，還是力量、膽識、心理素質、默契度，都要以一流狀態呈現。
每周兩晚、每次兩個半小時的訓練，崔秉珍常常講得口干舌燥，教得汗流浹背，但他樂此不疲。
“我的目標是，既教出‘高徒’，又教出‘師父’，在留學生心中埋下一顆種子，讓中國舞獅在世界更多國家和地區的傳承中，煥發更加旺盛的生命力。”崔秉珍說。
帶動文化傳播
來自俄羅斯的女同學沙河，現是湖州師范學院人文學院國際教育系的大四學生。自2017年開始，每到周二、周四晚上，沙河都會來到排練館，雷打不動。憑借刻苦訓練，沙河如今已是隊里有名的“獅頭”，也是每次參賽的主角。
系上腰帶，頂著獅頭，披著獅披，颯爽英姿的沙河，在獅尾隊員的配合下，能夠嫻熟地做出一連串騰、挪、閃、撲、回旋、飛躍等高難度動作，“眨眼”“舔身”“抖毛”“吐球”等動作也是憨態可掬，栩栩如生。
國際教育學院的輔導員鈕約，每次訓練時負責錄制視頻和現場直播，視頻可以幫助隊員揣摩正確的動作，而直播則能讓不同國家的家長看到子女的訓練實況。
每次沙河上場訓練，家中一片歡騰，媽媽、奶奶還有阿姨，看得全神貫注。當沙河做出高難度動作后，家人們更是歡呼聲不斷。
“媽，我準備上場了……”來自喀麥隆的朱貝兒今年加入舞獅團，盡管有7小時時差，每次訓練時，朱貝兒家人都會將手機直播畫面轉接至電視機，家人的鼓勁加油讓他開心不已。
19歲的杰米來自阿塞拜疆，身材魁梧，反應靈敏，現已掌握舞獅基本技巧，練得有模有樣。“我要探索中國舞獅的奧秘，讓舞獅‘圈粉’更多家鄉人……”杰米說。
截至目前，崔秉珍已累計向594名中外學生傳授舞獅藝術。這名“洋教頭”，在傳播傳統舞獅文化的同時，也在書寫一個屬于他自己的文化交流故事。
