7月23日晚八點半，一場主題為“古藝新聲，三方共舞”的團播，在抖音主播@二餅胡拉的直播間展開。參與這次直播的，還有@陜西省歌舞劇院和永浪文化旗下團播間@夢華錄·踏月的14位舞蹈演員。2個多小時的直播，三方配合默契：國有文藝院團亮出專業(yè)舞臺功底，成熟團播公會用舞美運鏡把美感拉滿，加上二胡氣氛鋪墊，團播間成了沉浸式古風(fēng)舞臺劇現(xiàn)場。這場團播最終吸引超210萬人次觀看，最高實時在線觀眾超5萬人。
專業(yè)演員和夢幻舞美構(gòu)成的團播間令抖音網(wǎng)友驚嘆
整場團播以“武俠”主題貫穿始終。一曲《刀劍如夢》拉開直播序幕，《三國戀》《鐵血丹心》等經(jīng)典曲目輪番上演。在@二餅胡拉的琴聲中，來自@陜西省歌舞劇院的演員和@夢華錄·踏月的主播翩然而至，劍舞、折扇舞、水袖功夫、拳舞接連上演。“舞蹈動作里能看到院團表演的痕跡！”“直播間居然能看到這么高水平演出。”在水舞臺光影效果加持下，沉浸式古風(fēng)團播讓抖音網(wǎng)友耳目一新。團播僅開始10分鐘，點贊數(shù)已接近1000萬。
演員們還嘗試了流行的“內(nèi)部PK”團播玩法，@二餅胡拉、@陜西省歌舞劇院和@夢華錄·踏月三個團隊分別帶來絕活兒競技，由觀眾實時投票。最終，@二餅胡拉主場勝出，@陜西省歌舞劇院、@夢華錄·踏月各自表演了團舞作為失敗“懲罰”。
@陜西省歌舞劇院、@夢華錄·踏月主播們各自帶來精彩表演
這場三方聯(lián)動的團播嘗試，旨在探索專業(yè)演藝團體與市場化團播機構(gòu)“強強聯(lián)合”的可能。一方面，借助直播公會在視覺呈現(xiàn)和內(nèi)容運營上的經(jīng)驗，為文藝院團提供更多線上經(jīng)營思路；另一方面，也讓公會原生的舞蹈主播獲得與專業(yè)院團演員切磋、同臺的機會。
陜西演藝集團副總經(jīng)理，陜西省歌舞劇院黨委書記、院長孟丁表示，這場團播合作既推動了陜西省歌舞劇院從線下劇場向線上平臺的拓展，也助力了@二餅胡拉、@夢華錄·踏月實現(xiàn)從線上流量陣地到線下文化場景的延伸。“陜歌將以此次合作為契機，切實建好、用好抖音平臺搭建的直播間‘第二舞臺’，全力實現(xiàn)經(jīng)濟效益與社會效益的有機統(tǒng)一、雙向提升。”孟丁說。
院長孟丁與工作人員溝通團播細節(jié)
據(jù)了解，陜西省歌舞劇院自今年6月18日起試水團播，是最早嘗試團播的國有院團。一級編導(dǎo)結(jié)合每個演員的特質(zhì)編舞，將古典舞的韻味融入團播的限時競演模式，不僅線上直播收益超出預(yù)期，也吸引到了全國各地新觀眾。目前，團播已經(jīng)成為該院團的“優(yōu)先級第一”。
@夢華錄·踏月所在的直播公會永浪文化，打造了“夢華錄·浮生”“夢華錄·若夢”“夢華錄·驚鴻”等多個古風(fēng)團播IP。在其會長永浪看來，此次合作最后呈現(xiàn)的不僅是一場直播演出，更是一場“1+1+1>3的文化拼圖”。“陜西省歌舞劇院是專業(yè)藝術(shù)院團的代表，他們對傳統(tǒng)文化的深挖、對藝術(shù)細節(jié)的嚴謹，讓我們看到了‘專業(yè)’二字的重量；二餅胡拉老師則是抖音上的‘破圈者’，用年輕化的表達讓二胡這一傳統(tǒng)樂器走進大眾視野，這種‘流量與內(nèi)容的平衡’給了我們很多啟發(fā)。”永浪認為，古風(fēng)團播近來在抖音的“破圈”，靠的從來不是流量堆砌，而是對文化的敬畏與創(chuàng)新。“我們想做‘傳統(tǒng)文化的翻譯官’，把古人的浪漫用年輕人能懂的方式講出來，讓古風(fēng)不只是小眾愛好，而是能融入生活的美。”
@夢華錄·踏月團員七七，畢業(yè)于專業(yè)舞蹈院校
近期，“團播”成為廣受關(guān)注的直播形式。所謂“團播”，是指多人在同一直播間進行舞蹈、唱歌等才藝表演的演藝直播形式。經(jīng)過兩年多的迭代發(fā)展，團播逐漸走向?qū)I(yè)化、精品化。在形式上，復(fù)雜的舞美設(shè)計、運鏡技巧不斷升級，融入PK機制和綜藝化的互動玩法，使團播既“好看”又“好玩”；在內(nèi)容上，國風(fēng)舞蹈、hiphop、二次元等不同風(fēng)格主題出現(xiàn)，讓團播內(nèi)容生態(tài)更豐富；參與人員方面，國有院團、專業(yè)舞者以及影視行業(yè)運鏡師、燈光師、編舞師等的加入，讓團播整體質(zhì)量更進一步。
相比個人直播，高度分工的團播產(chǎn)生多個就業(yè)新崗位，為傳統(tǒng)影視從業(yè)者、舞蹈專業(yè)畢業(yè)生等提供了更多職業(yè)選擇。與此同時，抖音等平臺也加強對團播內(nèi)容治理把控，嚴厲打擊低俗擦邊、未成年人開播、公會壓榨主播等問題。
團播行業(yè)正逐步擺脫“流量至上”的粗放階段，邁向更專業(yè)、可持續(xù)的2.0時代。（任能旺）
