青年，是鄉村全面振興戰場上不可或缺的“主心骨”，更是推動民族復興的“堅定力量”。年輕干部需深入基層，積極開展調查研究，以老一輩為師、以人民為師、以實踐為師，在基層的沃土里扎根成長，以青春之我，創造青春之國家，青春之民族。

年輕干部成長的關鍵一步，在于學好老一輩的優良品德和過硬作風。調查研究是我們黨的“傳家寶”，是做好各項工作的基本功，老一輩們用一生踐行實事求是、學無止境的調研精神，正是為年輕干部指引方向。革命年代，陳云同志“百分之九十以上的時間研究情況”的堅守，讓每一項決策都扎根國情；新時代，眾多駐村書記“敢打敢拼、埋頭實干”的擔當，在廣袤鄉村中書寫鄉村全面振興鮮活答卷。他們搞調研最突出的特點，就是工作始終堅持親力親為，親自下基層、親眼看實情、親耳聽民聲、親身踐實策。他們沉下身子接地氣、通下情，扎實開展實際調研。年輕干部當以老一輩為鏡，細讀這本蘊含寶貴人生經驗和科學實踐的“百科全書”，既要學習他們“孜孜不倦”的調研精神，更要傳承“身到心入”的優良作風，讓調研真正成為解民憂、辦實事的“金鑰匙”。

年輕干部成長的根基，在于眼睛向下，甘為人民群眾的小學生。人民群眾身處工作生活一線，有著破解基層治理難題最豐富、最有效的智慧經驗，他們的“金點子”“土方法”往往是破題的關鍵。“蹭飯書記”董桂林扎根基層，一只碗連接一個村莊的溫暖，在“絮嘮家常”中摸清鄰里矛盾癥結；“拼命書記”范振喜四十年守護燕山，傾聽群眾訴求、匯聚群眾力量，最終實現“留住青山，壘起金山”的蝶變。他們用實踐證明，調研中藏著“活字典”。從鄰里矛盾調解到社會事務治理，年輕干部要時常叩問自己“我是誰、為了誰、依靠誰”，以人民群眾為師，深入群眾中去。同時，開展調查研究更要像解剖麻雀一樣，直抵問題本質，發現典型，把群眾面臨的問題發現出來，把群眾的意見反映上來，把群眾創造的經驗總結出來。

年輕干部成長的突破點，在于跨越“學歷”和“閱歷”的鴻溝。實踐是檢驗真理的唯一標準，更是年輕干部增長才干的根本途徑。不少年輕干部剛走上工作崗位，往往缺乏閱歷和工作經驗，要想掌握“一手資料”，就必須主動走出辦公室，到田間地頭察農情、到廠房車間看生產、到群眾家中訪民生，在實踐中不斷積累“真經驗”。從“四下基層”的工作方法到“楓橋經驗”的治理智慧，從“八尺巷”的和諧之道到“浦江經驗”的協同機制，這些鮮活的創新實踐無不體現了下基層、重實踐的意義，也是年輕干部學習的樣板。同時，基層事務千頭萬緒，既有發展的重任，也有突發的新矛盾，這樣的環境更能磨煉年輕干部的意志，考驗其能力。年輕干部需以實踐為課堂，在摸爬滾打中掌握新方法，不斷鍛造溝通、分析和解決問題的過硬本領。

（浙江省海寧市黃灣鎮 吳吉寧）