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    人民論壇網(wǎng)評(píng) | 加快高質(zhì)量專(zhuān)利培育 助力知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國(guó)建設(shè)

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    近日,中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)了《知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國(guó)建設(shè)綱要(2021-2035年)》,并發(fā)出通知,要求各地區(qū)各部門(mén)結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。黨的十八大以來(lái),在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)事業(yè)發(fā)展取得顯著成效,走出了一條中國(guó)特色知識(shí)產(chǎn)權(quán)發(fā)展之路,有力保障創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)和全面建成小康社會(huì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

    我國(guó)正在從知識(shí)產(chǎn)權(quán)引進(jìn)大國(guó)向知識(shí)產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造大國(guó)轉(zhuǎn)變,知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作正在從追求數(shù)量向提升質(zhì)量轉(zhuǎn)變。無(wú)論以何種標(biāo)準(zhǔn)衡量,中國(guó)科技創(chuàng)新能力都在過(guò)去30年取得了舉世矚目的飛躍式進(jìn)步,中國(guó)也一躍成為屹立于世界舞臺(tái)的科技大國(guó)、創(chuàng)新大國(guó)。顯然,科技創(chuàng)新能力方面的進(jìn)步在中國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展中發(fā)揮了重要作用。從世界范圍看,經(jīng)濟(jì)和科技強(qiáng)國(guó)無(wú)一不是知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國(guó),建設(shè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國(guó)是經(jīng)濟(jì)、科技領(lǐng)先國(guó)家的共同選擇。

    加大研發(fā)投入,改善激勵(lì)結(jié)構(gòu)。高質(zhì)量專(zhuān)利培育無(wú)疑需要大量資源支持,無(wú)論是人才引進(jìn)、培養(yǎng)、激勵(lì)還是科研環(huán)境優(yōu)化,都離不開(kāi)政府支持和社會(huì)投入。除加大研發(fā)投入外,還要改善激勵(lì)結(jié)構(gòu),切實(shí)提高研發(fā)投入的利用與轉(zhuǎn)化效率。從主體角度看,高校和科研院所是科技創(chuàng)新高地,也是培育高質(zhì)量專(zhuān)利的沃土,要加強(qiáng)這些主體的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),全力打造高質(zhì)量專(zhuān)利培育全流程服務(wù)平臺(tái),并在重要科技領(lǐng)域加快國(guó)家實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。從方式角度看,由于形成初期難以準(zhǔn)確認(rèn)定專(zhuān)利優(yōu)劣,只有隨著時(shí)間推移才能使得專(zhuān)利質(zhì)量評(píng)價(jià)中不確定性因素逐漸剝離,故科研經(jīng)費(fèi)應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照專(zhuān)利研發(fā)、申請(qǐng)、實(shí)施等環(huán)節(jié)的推進(jìn)逐步發(fā)放,根據(jù)專(zhuān)利轉(zhuǎn)化與實(shí)施具體情況形成有效激勵(lì)專(zhuān)利質(zhì)量提升的獎(jiǎng)勵(lì)梯度。從內(nèi)容角度看,在科技發(fā)展過(guò)程中基礎(chǔ)研究的重要性不言而喻,雖然研究難度大、周期長(zhǎng)、投資回報(bào)慢,但其是整個(gè)技術(shù)創(chuàng)新的前端,對(duì)一國(guó)創(chuàng)新體系發(fā)展及核心競(jìng)爭(zhēng)力構(gòu)建具有舉足輕重的影響。我國(guó)應(yīng)該將經(jīng)費(fèi)預(yù)算適度向基礎(chǔ)研究?jī)A斜,從源頭上提升我國(guó)發(fā)明創(chuàng)造質(zhì)量,增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力。

    優(yōu)化權(quán)益分配,健全保護(hù)框架。就創(chuàng)新主體層面而言,決定高質(zhì)量專(zhuān)利培育能否成功無(wú)外乎兩點(diǎn),即是否有能力進(jìn)行研發(fā)和是否愿意投入精力進(jìn)行研發(fā)。我國(guó)科技創(chuàng)新領(lǐng)域人才濟(jì)濟(jì),但問(wèn)題的關(guān)鍵在于主體動(dòng)力。要提升創(chuàng)新主體動(dòng)力,就必須明確并保障創(chuàng)新主體相關(guān)權(quán)益,由此才能從主體層面激發(fā)社會(huì)創(chuàng)新活力。對(duì)此,一方面,要明確高校、科研人員等科技成果轉(zhuǎn)化參與主體的權(quán)利義務(wù),在發(fā)明完成前、專(zhuān)利申請(qǐng)前、轉(zhuǎn)化實(shí)施前等特定節(jié)點(diǎn),基于意思自治原則,通過(guò)約定方式充分保障各方權(quán)益,通過(guò)利益紐帶將高校與產(chǎn)業(yè)界聯(lián)合起來(lái),激發(fā)各利益主體的積極性,營(yíng)造合作共贏的創(chuàng)新環(huán)境;另一方面,相關(guān)部門(mén)要督促創(chuàng)新主體建立全流程管理機(jī)制,形成簡(jiǎn)單清晰的確權(quán)流程,同時(shí),要制定具體且合理的科研人員盡職免責(zé)規(guī)則,使科研人員真正解除束縛。明確主體權(quán)益后還應(yīng)提供強(qiáng)有力的司法保護(hù)。加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)司法保護(hù),是構(gòu)建新發(fā)展格局、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在要求,要保護(hù)實(shí)際創(chuàng)新主體合法權(quán)益,營(yíng)造良好創(chuàng)新環(huán)境。

    明確戰(zhàn)略目標(biāo),重視人才培養(yǎng)。要不斷完善制度框架和政策體系,明確和細(xì)化知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國(guó)建設(shè)目標(biāo),使得高質(zhì)量專(zhuān)利培育參與主體找準(zhǔn)方向和定位。明確目標(biāo)后還要保證高質(zhì)量專(zhuān)利培育全鏈條人才資源供應(yīng),人才是專(zhuān)利等創(chuàng)新成果的最根本源泉,也是成果轉(zhuǎn)化工作順利推進(jìn)的智力保障。不論是創(chuàng)新成果研發(fā),還是專(zhuān)利文件撰寫(xiě)、專(zhuān)利審查,都需要知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才的支持。從實(shí)證調(diào)研數(shù)據(jù)看,知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才中最緊缺且培養(yǎng)難度最大的是技術(shù)類(lèi)知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才,而此類(lèi)人才與專(zhuān)利質(zhì)量關(guān)系最為密切。因此,政府應(yīng)當(dāng)出臺(tái)相關(guān)政策,引導(dǎo)高校形成技術(shù)類(lèi)知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才培養(yǎng)方案,并在人才培養(yǎng)必要環(huán)節(jié)提供政策支持。高校應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確把握跨學(xué)科復(fù)合型人才特點(diǎn),注重法學(xué)和理工科知識(shí)銜接與體系結(jié)合,在有限課時(shí)學(xué)時(shí)內(nèi)合理規(guī)劃教學(xué)方案,真正實(shí)現(xiàn)跨學(xué)科能力培養(yǎng);明確應(yīng)用型人才定位,注重知識(shí)產(chǎn)權(quán)司法案例應(yīng)用與教學(xué),強(qiáng)化知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理與訴訟實(shí)務(wù)的復(fù)合式訓(xùn)練及實(shí)踐,合理設(shè)置課程,加大實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容比重,引入多元化專(zhuān)業(yè)教育渠道,最大化整合和利用校內(nèi)外資源;探索創(chuàng)新教育教學(xué)方法,將互聯(lián)網(wǎng)、人工智能等創(chuàng)新成果融入課堂,構(gòu)建信息化、智能化人才培養(yǎng)環(huán)境。切實(shí)為成果研發(fā)、專(zhuān)利申請(qǐng)、專(zhuān)利審查等攸關(guān)專(zhuān)利質(zhì)量的工作提供符合市場(chǎng)需求的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才,確保各創(chuàng)新主體科技成果轉(zhuǎn)化鏈具有充足的人員配備和優(yōu)質(zhì)的技術(shù)支持。

    站在新的歷史起點(diǎn)上,在知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國(guó)建設(shè)背景下探索科學(xué)、完善、成熟的高質(zhì)量專(zhuān)利培育路徑,在知識(shí)產(chǎn)權(quán)的世界舞臺(tái)上站穩(wěn)站好,才能不斷提升國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力,擴(kuò)大高水平對(duì)外開(kāi)放,實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量、更有效率、更加公平、更可持續(xù)、更為安全的發(fā)展,滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要。(作者:徐永霖)

    [責(zé)任編輯:張堯]
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