近日，習(xí)近平總書記在貴州考察時強(qiáng)調(diào)：“黨中央決定在全黨開展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育，這是今年黨建工作的重點(diǎn)任務(wù)。”深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育，是鞏固深化主題教育和黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成果，縱深推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的重要舉措。各級黨組織要切實(shí)把鐵的規(guī)矩轉(zhuǎn)化為行動自覺，高標(biāo)準(zhǔn)開展學(xué)習(xí)教育，為推動高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)作風(fēng)保障。
深化學(xué)習(xí)、增強(qiáng)自覺，在學(xué)中“補(bǔ)足鈣”。中央八項(xiàng)規(guī)定出臺十余年來，如同一記重錘，敲響了作風(fēng)建設(shè)的戰(zhàn)鼓，開啟了激濁揚(yáng)清的作風(fēng)之變，成為新時代共產(chǎn)黨人的“金色名片”。理論清醒方能政治堅(jiān)定，思想自覺才能鑄就過硬作風(fēng)。只有學(xué)深悟透，才能在思想上劃出紅線、行動上明確界限，讓遵守中央八項(xiàng)規(guī)定精神成為習(xí)慣。各級黨組織要深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的重要論述和中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神，明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)和內(nèi)容，避免泛泛而談、淺嘗輒止，確保學(xué)習(xí)有方向、有重點(diǎn)、有深度。要用好典型案例“活教材”，開展警示教育，引導(dǎo)黨員干部以案為鑒，時刻保持清醒頭腦，筑牢拒腐防變的思想防線，切實(shí)增強(qiáng)貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神的思想自覺和行動自覺。
問題導(dǎo)向、全面查擺，在查中“揭短板”。問題查擺是作風(fēng)建設(shè)的試金石，刀刃向內(nèi)是共產(chǎn)黨人的真本色。只有敢于正視問題、善于發(fā)現(xiàn)問題，才能真正找準(zhǔn)病灶、對癥下藥，讓學(xué)習(xí)教育不走過場、不流于形式。各級黨組織要結(jié)合工作實(shí)際，全面梳理在貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神過程中存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，重點(diǎn)查找是否存在“四風(fēng)”問題的苗頭，是否存在制度執(zhí)行不嚴(yán)、監(jiān)督不到位等問題。積極引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)決摒棄“差不多”“過得去”“走過場”的錯誤心態(tài)，對標(biāo)八項(xiàng)規(guī)定細(xì)則，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，通過專題民主生活會、組織生活會等形式，廣泛征求意見建議，開展批評和自我批評，深挖問題根源，為整改落實(shí)提供精準(zhǔn)靶向。
真改實(shí)改、標(biāo)本兼治，在改中“求實(shí)效”。近年來，各級紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)查處了一批違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神的典型案例。這些案例深刻表明，作風(fēng)問題具有頑固性、反復(fù)性，絕不能有松松勁、歇歇腳的心態(tài)。黨和人民事業(yè)發(fā)展到什么階段，黨的作風(fēng)建設(shè)就要推進(jìn)到什么階段。針對查擺出的問題，各級黨組織要發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，制定詳細(xì)具體的整改措施，明確整改責(zé)任人和整改時限，確保問題逐一銷號。要堅(jiān)持“當(dāng)下改”與“長久立”相結(jié)合，注重建章立制，進(jìn)一步完善作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制，將整改成果轉(zhuǎn)化為制度成果，確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)實(shí)在在的成效，以優(yōu)良作風(fēng)推動各項(xiàng)工作高質(zhì)量發(fā)展。（作者：陳欣雨 袁亞帥）
