習(xí)近平總書記2022年1月11日在省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會精神專題研討班上的講話中指出：“推動全黨學(xué)好黨史、用好黨史，靠一次集中學(xué)習(xí)教育是不夠的，必須把黨史學(xué)習(xí)教育融入日常、抓在經(jīng)常。”他強調(diào)：“要認(rèn)真總結(jié)這次黨史學(xué)習(xí)教育的成功經(jīng)驗，建立常態(tài)化長效化制度機制，不斷鞏固拓展黨史學(xué)習(xí)教育成果。”黨史學(xué)習(xí)教育是黨的一項重要政治任務(wù)，是全黨汲取歷史經(jīng)驗、提高思想武裝的重要手段，也是增加歷史自信、增進(jìn)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、增強斗爭精神的根本要求。推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長效化，對于在新時代鞏固黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強黨的建設(shè)，營造全黨團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、凝神聚力、勇毅前行的良好氛圍和局面極其重要，需要落細(xì)落小落實，做到堅持不懈、久久為功。
黨史是黨成長壯大并帶領(lǐng)全國各族人民進(jìn)行革命、建設(shè)、改革和偉大復(fù)興歷程的歷史經(jīng)驗總結(jié)，是我們黨的奮斗史，也是中國人民和中華民族的進(jìn)步史。學(xué)史的目的在于明史鑒今，即通過學(xué)習(xí)黨史實現(xiàn)明理增信，提高政治站位，提升思想覺悟。推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長效化，就是要保持常學(xué)常新，在經(jīng)常性學(xué)習(xí)、常態(tài)化學(xué)習(xí)中提升實效，保持長效，始終以史為鑒，從黨的偉大奮斗歷程中汲取經(jīng)驗和智慧，做到不忘立黨之本，常念建黨初心，牢記為民使命，走好復(fù)興之路。要做到這一點，就要把深入學(xué)習(xí)和貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想擺在首位，在學(xué)習(xí)思想中感悟思想魅力，在掌握理論中提升理論覺悟，在貫徹落實中提升實踐成效。推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長效化，需要把悟思想開新局作為重要任務(wù)，把最終落腳點放在對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的學(xué)習(xí)、信仰、貫徹和落實上，實現(xiàn)用黨的創(chuàng)新理論武裝全黨、教育人民、團(tuán)結(jié)群眾、指導(dǎo)工作。
要保證黨史學(xué)習(xí)教育實現(xiàn)常態(tài)化，產(chǎn)生長期效果，并持續(xù)鞏固提高，就要建立健全、用足用好黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長效化機制。按照習(xí)近平總書記講話要求，結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育的特定屬性，重點是要建好并用好以下常態(tài)化長效化機制。一是要用好黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)制度，保證各級黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)教育及時到位，并發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用。二是要健全落實干部教育培訓(xùn)機制，把黨史作為黨校（行政學(xué)院）、干部學(xué)院的必修課、常修課，讓干部始終獲得學(xué)習(xí)教育的機會，獲得通過學(xué)習(xí)教育提高思想認(rèn)識、改造主觀世界的能力和素質(zhì)。三是要建設(shè)思政課育人機制，建設(shè)好數(shù)量充足、質(zhì)量過硬、效果良好的學(xué)校思政課，推進(jìn)黨的歷史更好地進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，發(fā)揮黨史立德樹人的重要作用。四是要用好紅色資源育人機制，在發(fā)掘利用紅色資源尤其是黨史文化資源中開展革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育和青少年思想道德教育，引導(dǎo)全社會更好地知史愛黨、知史愛國。五是要用好“我為群眾辦實事”實踐活動形成的良好機制。在學(xué)黨史中重實踐，在悟思想中開新局。黨史學(xué)習(xí)教育活動要保持經(jīng)常性，實現(xiàn)常態(tài)化，就要始終貫徹以人民為中心的發(fā)展理念，把人民群眾的安危冷暖放在心上，把人民群眾急難愁盼的事情解決好，形成真正為群眾辦好事辦實事的良好機制，走好新時代黨的群眾路線。
開展黨史學(xué)習(xí)教育既是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，又是新時代加強黨的思想教育的重要手段。推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長效化，關(guān)鍵是要充分運用體制機制的力量加強規(guī)范、形成遵循，從深層次、實際處和著力點上解決制約黨史學(xué)習(xí)教育走入恒常、堅持經(jīng)常的瓶頸問題。要實現(xiàn)黨史學(xué)習(xí)教育的常態(tài)化長效化，還要從根本上確立長期學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)的理念，培育學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局的觀念作風(fēng)和行動邏輯，以鍥而不舍、馳而不息的決心和毅力把學(xué)習(xí)堅持下去，把教育滲透進(jìn)來，把成果和實效落在黨員干部帶領(lǐng)群眾建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的實際行動中，把口碑和名聲寫在為實現(xiàn)廣大人民群眾對美好生活的期待而努力奮斗的實踐中。
（作者：宇文利，系北京大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授）
