當前，全黨正開展深入貫徹中央八項規定精神學習教育，這是鞏固深化主題教育和黨紀學習教育成果、縱深推進全面從嚴治黨的重要舉措，是密切黨群干群關系、鞏固黨的執政基礎的必然要求。在學習教育和貫徹落實中，必須堅持開門搞教育，讓群眾參與、受群眾監督、由群眾評判，真正使學習教育成為錘煉黨性的“大熔爐”、改進作風的“凈化器”、推動工作的“加油站”。
敞開大門聽民意。老話說：“當局者迷，旁觀者清。”搞學習教育不能“自說自話”，要像“打開窗戶說亮話”一樣，請群眾來當“評委”。開門搞教育，首在開門納諫。要暢通群眾參與渠道，通過設立意見箱、召開座談會、開展問卷調查等方式，廣泛收集群眾對作風建設的意見建議。建立問題清單制度，對群眾反映強烈的突出問題，要掛牌督辦、限期整改。完善群眾評價機制，把群眾滿意度作為檢驗學習教育成效的重要標準，讓群眾來當“裁判員”。
亮明家底講真話。“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。”警示教育要避免“隔靴搔癢”，必須“真刀真槍”地來。警示教育重在觸及靈魂。要敢于揭短亮丑，深入查擺本地區本部門存在的作風問題，不遮掩、不回避、不護短。創新教育方式，運用情景模擬、案例剖析、互動研討等方法，增強警示教育的感染力、說服力。強化整改落實，建立問題臺賬，實行銷號管理，確保條條有整改、件件有著落。
撲下身子辦實事。“說一千道一萬，不如甩開膀子干。”學習教育的成效，最終要看為群眾辦了多少實事。學習教育的成效要體現在為民服務上。要深入開展“我為群眾辦實事”實踐活動，用心用情用力解決群眾急難愁盼問題。健全長效機制，把學習教育中形成的好經驗好做法固化下來，推動作風建設常態化長效化。強化成果運用，把學習教育成果轉化為干事創業的強大動力，以優良作風推動高質量發展。
