【摘要】鄉村振興戰略致力于實現鄉村政治、經濟、文化、社會、生態環境的全面振興。鄉村振興戰略的實施應引入“家文化”建設，弘揚中華優秀傳統文化，充分發揮“家文化”在鄉村振興戰略中的作用，努力探尋鄉村振興戰略下“家文化”建設的正確路徑。

【關鍵詞】鄉村振興戰略 “家文化” 傳統美德 【中圖分類號】G12 【文獻標識碼】A

黨的十九大報告把鄉村振興戰略作為黨和國家重大戰略，這是基于現階段我國社會發展的實際需要而確定的，符合我國全面建成小康社會、邁向社會主義現代化強國的需要，是中國特色社會主義進入新時代的客觀要求。鄉土文化的重構與弘揚是中華優秀傳統文化得到真正弘揚的必然要求。所以弘揚鄉村“家文化”對于振興中華、實現中華民族偉大復興的中國夢有著重要的意義。“家文化”是指一個“家”的文化，這里的“家”外延廣闊，既包括個人的“家”，又涵蓋國家之意，筆者主要是將鄉村視為一個“家”。隨著社會經濟的發展，工業化和城鎮化的步伐加快，出現鄉村傳統文化斷代、文明演化斷流等問題，造成鄉村“空心化”，致使傳統鄉村失去“家”的味道，未來發展引人擔憂。自鄉村振興戰略提出以來，鄉村“家文化”建設不斷推進，社會公眾重新認識鄉村文化，以專業經濟合作社為基礎，以傳承優秀文化為核心，城鄉融合進一步加快，鄉村發展進入了新階段。

“家文化”在鄉村振興戰略中的作用

政府與人民群眾的“調和劑”。“家文化”中最核心的概念就是家風，家風可以展現一個“家”的基本風氣，包括傳統習慣、道德規范等，家風往往需要幾代人的恪守，深深影響著后世人的習慣。鄉村振興戰略強調鄉村發展要遵守中華優秀傳統美德，尊崇禮義廉恥的榮辱觀，具備明辨是非曲直的價值標準，只有符合這些特征，鄉村建設和發展才能進入到文明階段，才能實現鄉村振興戰略的目標?？梢钥闯?，“家文化”核心是家風建設。鄉村振興戰略要重視鄉風建設，將家風融入到鄉風之中，構建社會主義和諧農村，讓“家文化”成為政府與人民群眾的調和劑，讓家風、鄉風之間融合互動。

重振鄉村文明的紐帶。“家文化”強調家庭和睦、成員之間互尊互敬，一旦家庭能夠和睦相處，鄉村和睦也不再遙遠。鄉村振興戰略利用“家文化”對家庭成員進行約束，讓鄉村變得和諧、和睦。鄉村由若干個家庭組成，并且不同家庭之間具有親屬、同胞關系，和諧“家文化”的實現有利于鄉村和睦。值得注意的是，“家文化”雖然屬于自治方式，但其本質與國家倡導的傳統文化建設目標具有高度一致性，“家文化”涵蓋修身、齊家、治國，能夠引導村民立身行道、促進社會和諧?；诖?，“家文化”在鄉村振興戰略中發揮著紐帶作用，讓鄉村文明建設更加高效。

塑造美麗鄉村的重要手段。鄉村文化是中國傳統文化中的重要組成部分，鄉村文化是以農耕文化為根基，以農民為主體的融價值觀、家族文化、生活環境、生活方式、民俗風情、民間藝術等物質和精神文明為一體的綜合性文化。鄉村文化的精華與美麗鄉村建設標準具有高度一致性，如果能夠發揮鄉村文化的作用，那么美麗鄉村也就能夠實現。黨的十九大報告中提出，要堅持農業農村優先發展，按照產業興旺、生態宜居、鄉風文明、治理有效、生活富裕的總要求，建立健全城鄉融合發展體制機制和政策體系，加快推進農業農村現代化。美麗鄉村要求鄉村建設實現生產美、生活美、生態美、人文美，鄉村文化建設無疑是建設美麗鄉村的重要手段。

鄉村振興戰略下“家文化”建設的科學路徑

樹立“家文化”建設意識，培育“家國一體”價值觀。“家文化”在鄉村振興戰略中具有重要作用，應進一步強化“家文化”建設，樹立“家文化”建設意識。首先，開展“家文化”宣傳活動。隨著社會經濟發展，部分鄉村已經淡忘了“家文化”，應對村民進行“家文化”宣傳教育，教育的形式要豐富多樣，避免單一的宣講、講座等方式，可以利用視頻、音頻等多種方式開展宣傳教育活動。其次，充分發揮黨員干部帶頭作用。模范典型對鄉村“家文化”具有示范作用，鄉村領導干部應充分發揮帶頭作用，樹立敬老模范、和諧夫妻模范等，利用榜樣的力量感染更多人民群眾，從而形成學習“家文化”的熱潮。最后，確保理論與實踐相結合。在開展“家文化”教育理論宣講之余，利用實踐案例引導村民踐行“家文化”，讓廣大村民能夠在實踐中體驗“家文化”，感受“家文化”對個人、家庭、鄉村產生的巨大影響。

探索家庭美德獎勵制度，進行黨員干部政績考核。單純的宣傳和教育并不能激起村民學習“家文化”、踐行“家文化”的熱情，應探索家庭美德獎勵制度，以物質獎勵和精神獎勵共同促進村民學習“家文化”。同時，應實施黨員干部政績考核，將“家文化”教育活動納入到年終考核之中，確保領導干部能夠充分重視“家文化”教育活動。首先，建立“家文化”學習保障機制。鄉村應成立耕讀課堂、老年課堂，確保村民能夠及時學習“家文化”，為村民學習提供基礎性保障，并通過激勵的方式調動村民主動學習的積極性，比如參與耕讀課堂領取精美禮品等。其次，注重“家文化”學習引導機制。一直以來，“家文化”學習開展困境主要源自實用性不強，部分農民忙于日常生活，認為“家文化”教育并不會影響和改變生活。因此，需要注重“家文化”學習引導機制，告知農民學習“家文化”的好處和優勢，可以從文化娛樂生活入手，將“家文化”融入到農民喜聞樂見的娛樂生活之中，潛移默化地進行“家文化”宣導工作。最后，構建“家文化”激勵機制。為提高村民的積極性，在開展“家文化”教育活動時應給予農民適當的物質獎勵和精神獎勵，還可以開展各類“家文化”先進代表評選活動，比如開展“好兒媳”評選、“模范丈夫”評選，對獲勝者給予相應的物質獎勵，通過健全激勵機制提高“家文化”建設效能。

制定切實可行的回鄉扶持政策，營造良好的鄉村創業環境。首先，制定回鄉扶持政策。鼓勵人口返鄉必須制定切實可行的回鄉政策，比如興辦鄉村教育、醫療，確保農民能夠享受到高質量的醫療和教育，在良好的環境下更容易進行“家文化”建設。同時，政府應為具有潛力的青年提供創業貸款，降低貸款的利息，并給予適當的啟動資金，讓青年能夠在家鄉創業，甚至吸引外部優秀人才進入鄉村，助力鄉村建設。其次，注重資金、技術引入。青年創業需要大量的資金和技術，單純依賴鄉村政府并不能完全解決，應注重資金和技術的引入，鄉村政府應與企業進行合作，將大型企業引入鄉鎮之中，不僅能夠解決鄉村就業問題，緩解鄉村人口外流，更能讓企業帶來先進技術，讓具有潛力的創業者在企業中淬煉。只有鄉村的經濟問題得到解決，“家文化”建設才具有前提和基礎。最后，消除“等靠要”思想，提高村民綜合素質。貧困的根本源自思想，鄉村振興的關鍵也在于思想，鄉村振興必須要利用“家文化”消除錯誤思想，提升村民整體素質。政府應激發農民的精氣神，引導農民做好分內之事，確保鄉村和諧發展，營造良好的“家文化”建設環境。

（作者為牡丹江師范學院歷史與文化學院講師）

【注：本文系黑龍江省哲學社會科學研究規劃項目“大歷史視野下的東北振興路徑構建研究”（項目編號：17KSB039）的研究成果之一】

【參考文獻】

①譚英、胡玉鑫：《“家文化”建設與鄉村振興實踐探索》，《西北農林科技大學學報（社會科學版）》，2018年第4期。

②張軍：《鄉村價值定位與鄉村振興》，《中國農村經濟》，2018年第1期。

③陳龍：《新時代中國特色鄉村振興戰略探究》，《西北農林科技大學學報（社會科學版）》，2018年第3期。

責編/潘麗莉 美編/于珊

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